渭南雨林基地

榕透翅毒蛾，屬于鱗翅目、毒娥科。幼蟲咬食細(xì)葉榕的葉片，把葉片吃成殘缺不全，是咀嚼式口器的害蟲。與其他毒娥的相似，蟲體長著毛叢，接觸人體皮膚后會(huì)引起皮炎，也俗稱為毒毛蟲。幼蟲體長21至36毫米，體暗色，第1至2腹節(jié)背面有茶褐色大毛叢，各節(jié)皆生有3對(duì)赤色肉質(zhì)隆起，生于側(cè)面的較大，其上皆叢生有長毛，背線部很寬，黃色；老熟幼蟲水青色，惟背線部為暗黑色。蛹體長約21毫米，略呈紡錘形，頭端粗圓，尾端尖，有紅褐色及黑褐色斑。每年5至10月間發(fā)生危害�；洷钡貐^(qū)的其他榕屬樹木；黃葛榕、高山榕、花葉榕等普遍發(fā)生，不過數(shù)量較少。 　　防治方法：應(yīng)用90%敵百蟲和80%敵敵畏乳劑1000至2000倍液噴灑，或噴灑50%西維因可濕性乳劑300至500倍液，均有良好的防治效果。 [詳情]

疏果：要求兩果間距20—25厘米，中型果（豐水、黃金等）20厘米），大型果（愛宕、天皇等）25厘米，留果時(shí)盡量保留兩側(cè)果、少留背上及背下果，去除著果位置不當(dāng)、果個(gè)小、畸形、有機(jī)械損傷及病蟲危害的果實(shí)。 套袋：綠色品種黃金、新世紀(jì)、綠寶石等需進(jìn)行兩次套袋，較好次（小袋）要求花后兩周開始，于5月10日前完成，綠色品種第二次套袋及其它品種豐水、新高、愛宕等套袋（大袋）5月底完成。 防治病蟲害：大力推廣應(yīng)用高效、低毒、低殘留的安全農(nóng)藥。 套袋前噴1—2次20%吡蟲林可濕性粉劑2000—3000倍液+新高脂膜800倍液。重點(diǎn)防治梨木虱、黃粉蚜、黑星病、輪紋病等。要求噴藥與套袋間隔不得超過3—5天，噴頭霧化程度越細(xì)越好，噴灑時(shí)果面、樹冠上下、內(nèi)外要噴布細(xì)致、周到。 肥水管理，5月下旬，追施N、K肥料，每50公斤果，施純N，0.75公斤（尿素1.5公斤左右），施純K，0.25公斤(K2SO4)，N、K肥料分開施，穴施或開溝施入，追肥后及時(shí)灌水。 [詳情]

大學(xué)校園綠化植物品種的選擇及配植方法--大學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)中常分為教學(xué)科研區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)、教工生活區(qū)等。由于各區(qū)的功能不同，綠化也應(yīng)因地制宜。在不同功能區(qū)的綠化中，不應(yīng)只是用植物改善環(huán)境、而是應(yīng)利用植物創(chuàng)造環(huán)境，挖掘校區(qū)植物配置的新意，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的美。 校園各功能區(qū)的植物配置應(yīng)依據(jù)科學(xué)性、藝術(shù)性的原則，樹立植物造景的觀念。科學(xué)性是指適地適樹，注意其生態(tài)習(xí)性。藝術(shù)性是指運(yùn)用美學(xué)原理，對(duì)樹木花草進(jìn)行合理搭配，充分利用對(duì)比、烘托、均衡等藝術(shù)手法，平面綠化與垂直綠化相結(jié)合，杜絕苗圃化、造林化的種植方法。現(xiàn)將校園主要區(qū)域的植物品種的選擇及配植方法分述如下： 一、門前區(qū) 高校大門至學(xué)校主體建筑之間的空間，在功能上主要是滿足人流、車輛的集散，對(duì)于突出校園的風(fēng)格面貌、文化特色及對(duì)整個(gè)城市空間形象都有著重要意義。根據(jù)門前瞬間人流量大，與城市道路綠化聯(lián)系密切及在校園內(nèi)處于重要位置等特點(diǎn)，植物配植應(yīng)簡潔、明快、大方、自然，突出高等學(xué)府的文化氛圍。門前設(shè)有廣場的校園，應(yīng)設(shè)重要景點(diǎn)作為門前區(qū)的主景，避免一覽無余。這種形式的植物配植應(yīng)注意豎相與橫向的對(duì)比，植物要低矮、整齊，可布置成大面積的草坪，也可用月季、紅花酢草漿及宿根花卉布置成大型花境。兩側(cè)行道樹可選用樹形較好的落葉喬木或常綠喬木，總的原則是開闊、大方，烘托主題。另—種布置方法是從校門口到教學(xué)樓中央大道上用行道樹構(gòu)成寬闊的綠色通道，使環(huán)境顯得安靜、嚴(yán)肅。 二、教學(xué)科研區(qū) 教學(xué)科研區(qū)是學(xué)校的主體建筑群區(qū)，也是校園綠化的精華所在，許多重要景點(diǎn)都集中于此。此區(qū)的植物功能上應(yīng)形成幽靜美麗的環(huán)境，不影響室內(nèi)的通風(fēng)采光。在校園平視或在樓上俯視，都能取得較佳觀賞效果。由于此區(qū)是師生休息、游樂的中心，綠地宜采用自然式的布局，設(shè)置水面、花架、亭廊、坐凳等，各園林小品之間用樹木與花草結(jié)合在一起。水池中可種水生植物，岸邊可種植扶芳藤、薔薇等藤本植物，使水面自然入畫。面積較大的空間可布置成自然式的起伏地形，以草坪為基調(diào)，點(diǎn)綴法桐、雪松、合歡" class="blacklink_line">合歡等樹姿優(yōu)美的喬木，形成疏林草坪。綠地內(nèi)的花架旁應(yīng)種植紫藤、葡萄、凌霄等攀援植物，形成綠茵花廊。亭榭四周可布置白皮松等常綠樹。配置蠟梅、紫薇、丁香等。使季相變化明顯，豐富空間內(nèi)容。適當(dāng)種植合歡" class="blacklink_line">合歡、三角槭、欒樹等，用以遮陰和創(chuàng)造一種幽靜的環(huán)境。也可用大葉黃楊、小葉女貞等常綠灌木，圍成半封閉的空間，宜于學(xué)生學(xué)習(xí)、乘涼。此外，綠地內(nèi)應(yīng)廣植花灌木，花開不斷。該區(qū)與校園大道、運(yùn)動(dòng)場地相鄰部分可用檜柏、大葉女貞等構(gòu)成高籬，起到防塵、防噪的隔離作用。 三、學(xué)生生活區(qū) 該區(qū)的綠化功能是創(chuàng)造安靜、衛(wèi)生的環(huán)境，便于學(xué)習(xí)休息。同時(shí)還應(yīng)該根據(jù)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)及學(xué)校運(yùn)動(dòng)場普遍緊張的狀況，留部分活動(dòng)區(qū)。植物配置的原則應(yīng)簡單、實(shí)用、抗破壞，采用自然式與規(guī)則式相結(jié)合。如沿宿舍四周砌筑花池，種植一些低矮的花灌木，如金鐘、絲蘭、珍珠梅、龍柏球等，既不影響室內(nèi)通風(fēng)透光，又具有美化效果。樓前有較大場地的宿舍區(qū)，可種植樹冠較大的落葉喬木，既便于學(xué)生在大樹下活動(dòng)，還可遮陰、納涼。在樓墻適當(dāng)位置可種植爬山虎等攀援植物，增加立體綠化面積，也可起到防曬、降溫的作用。由于宿舍區(qū)人流集中，活動(dòng)頻繁，管理不便，不宜種植草坪及珍稀植物。 四、校園道路的植物配置 校園的道路通常分為主干道、支路和綠地小徑。主干道綠化應(yīng)以遮陰為主，支路、小徑以美化為主。主干道行道樹可選用水杉、銀杏、白蠟、合歡" class="blacklink_line">合歡、欒樹、楝樹等落葉喬木，短距離的重要路段也可選用雪松、白皮松、華山松等常綠喬木。道路外側(cè)應(yīng)留有帶狀綠地，配置草坪、酢漿草等地被植物或花灌木，以打破干道的規(guī)則平直。支路及小徑的路旁綠化應(yīng)活潑有變化，根據(jù)路段不同可分段種植不同品種，組成的不同景區(qū)。一般選用常綠樹與花灌木，也可用常綠樹與花灌木間植，如檜柏與紅葉李，龍柏與薔薇等。綠地中的植物種植多為自然式，也可孤植、對(duì)植、群植，既具有觀賞性也有引導(dǎo)、分隔的作用。 [詳情]

火龍果，英文Pitaya，本名青龍果、紅龍果。原產(chǎn)于中美洲熱帶�；瘕埞麪I養(yǎng)豐富、功能獨(dú)特，它含有一般植物少有的植物性白蛋白及花青素，豐富的維生素和水溶性膳纖維。火龍果樹為仙人掌科的三角柱屬植物，原產(chǎn)于巴西、墨西哥等中美洲熱帶沙漠地區(qū)，屬典型的熱帶植物�；瘕埞且环N由南洋引入臺(tái)灣，再由臺(tái)灣改良引進(jìn)海南省及大陸南部廣西、廣東等地栽培的植物�；瘕埞蚱渫獗砣赓|(zhì)鱗片似蛟龍外鱗而得名。她光潔而巨大的花朵綻放時(shí)，飄香四溢，盆栽觀賞使人有吉祥之感，所以也稱“吉祥果”。 果樹的整形修剪可調(diào)整群體和個(gè)體各部分的結(jié)構(gòu)，改善光能利用條件；利用地上部與地下部動(dòng)態(tài)平衡規(guī)律調(diào)節(jié)果樹的整體生長；調(diào)整器官形成的數(shù)量、質(zhì)量、節(jié)奏。協(xié)調(diào)生長與結(jié)果、衰老與復(fù)壯之間的矛盾和樹體各部分、各器官之間的平衡等。而較主要作用是調(diào)節(jié)果樹生長與結(jié)果。 1.幼年樹的修剪 幼年樹修剪以整形為主，采用摘心的方法，促進(jìn)分枝�；瘕埞酌玳L至超過水泥柱時(shí)，通過摘心讓其主干萌發(fā)數(shù)根枝條，促使結(jié)果枝的盡快形成。每年3月，準(zhǔn)備進(jìn)入花芽分化期，為促使老枝條不再徒長，應(yīng)除去所有嫩芽，讓養(yǎng)分積累儲(chǔ)藏于老枝干的葉肉內(nèi)，主干葉肉在短時(shí)間內(nèi)迅速增厚，顏色轉(zhuǎn)深，利于開花。 2.成年樹的修剪 進(jìn)入盛產(chǎn)期的火龍果，在產(chǎn)季結(jié)束后，應(yīng)將全部曾經(jīng)結(jié)過果并被果實(shí)牽引與地表垂直的老枝條剪除。因?yàn)檫@些老枝一是接受陽光照射較少，二是結(jié)果后營養(yǎng)消耗過大，不利于營養(yǎng)積累和下一輪結(jié)果母枝的形成。剪除老枝條后所萌發(fā)的新枝，枝條更為肥壯，且筆直指向天際，充分接受日光，花果品質(zhì)均較老枝條為佳。在開花結(jié)果期內(nèi)，可將多余的營養(yǎng)枝剪除，減少養(yǎng)分的消耗和促進(jìn)日光照射。 [詳情]

在鄄城縣所承擔(dān)的天津市黃瓜研究所“黃瓜雜交制種項(xiàng)目”試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，較好條種瓜的結(jié)籽數(shù)量與產(chǎn)量，直接影響著小區(qū)產(chǎn)量及667平方米產(chǎn)量，較好條種瓜的結(jié)籽數(shù)量多，千粒重大，產(chǎn)量較高，則單位面積產(chǎn)量就高。較好條種瓜的結(jié)籽情況及產(chǎn)量狀況與其坐瓜位置有很大關(guān)系。較好條種瓜留在第5—6節(jié)，其結(jié)籽數(shù)量、千粒重及產(chǎn)量與留在第7節(jié)相比有明顯降低的趨勢而留在第8—9節(jié)與留在第7節(jié)相比，產(chǎn)量也有下降趨勢�！　≥^好條種瓜若留瓜過早(即留在5—6節(jié)位)，一方面由于雌花和雄花發(fā)育都不夠健全，授粉質(zhì)量差，結(jié)籽少；另一方面瓜位以下功能葉較少，營養(yǎng)供應(yīng)不足，生殖生長與營養(yǎng)生長爭奪養(yǎng)分，影響種子的生長發(fā)育，造成較好條種瓜的千粒重較低。較好條種瓜如果留瓜過晚(即留在第8—9節(jié)位)，會(huì)直接影響第二條種瓜及以后各條瓜的坐瓜時(shí)間，使單株瓜數(shù)減少，空瓜率上升，單位面積種子產(chǎn)量降低。因此，在黃瓜雜交制種時(shí)較好條種瓜應(yīng)留在母秧第7節(jié)或其稍上的節(jié)位，而一般不宜留在第7節(jié)位以下�！　≈袊r(nóng)業(yè)網(wǎng)編輯 （記者 佚名） [詳情]