渭南雨林基地

榕透翅毒蛾，屬于鱗翅目、毒娥科。幼蟲咬食細葉榕的葉片，把葉片吃成殘缺不全，是咀嚼式口器的害蟲。與其他毒娥的相似，蟲體長著毛叢，接觸人體皮膚后會引起皮炎，也俗稱為毒毛蟲。幼蟲體長21至36毫米，體暗色，第1至2腹節(jié)背面有茶褐色大毛叢，各節(jié)皆生有3對赤色肉質隆起，生于側面的較大，其上皆叢生有長毛，背線部很寬，黃色；老熟幼蟲水青色，惟背線部為暗黑色。蛹體長約21毫米，略呈紡錘形，頭端粗圓，尾端尖，有紅褐色及黑褐色斑。每年5至10月間發(fā)生危害。粵北地區(qū)的其他榕屬樹木；黃葛榕、高山榕、花葉榕等普遍發(fā)生，不過數(shù)量較少。 　　防治方法：應用90%敵百蟲和80%敵敵畏乳劑1000至2000倍液噴灑，或噴灑50%西維因可濕性乳劑300至500倍液，均有良好的防治效果。 [詳情]

疏果：要求兩果間距20—25厘米，中型果（豐水、黃金等）20厘米），大型果（愛宕、天皇等）25厘米，留果時盡量保留兩側果、少留背上及背下果，去除著果位置不當、果個小、畸形、有機械損傷及病蟲危害的果實。 套袋：綠色品種黃金、新世紀、綠寶石等需進行兩次套袋，較好次（小袋）要求花后兩周開始，于5月10日前完成，綠色品種第二次套袋及其它品種豐水、新高、愛宕等套袋（大袋）5月底完成。 防治病蟲害：大力推廣應用高效、低毒、低殘留的安全農(nóng)藥。 套袋前噴1—2次20%吡蟲林可濕性粉劑2000—3000倍液+新高脂膜800倍液。重點防治梨木虱、黃粉蚜、黑星病、輪紋病等。要求噴藥與套袋間隔不得超過3—5天，噴頭霧化程度越細越好，噴灑時果面、樹冠上下、內外要噴布細致、周到。 肥水管理，5月下旬，追施N、K肥料，每50公斤果，施純N，0.75公斤（尿素1.5公斤左右），施純K，0.25公斤(K2SO4)，N、K肥料分開施，穴施或開溝施入，追肥后及時灌水。 [詳情]

大學校園綠化植物品種的選擇及配植方法--大學校園規(guī)劃建設中常分為教學科研區(qū)、體育運動區(qū)、學生宿舍區(qū)、教工生活區(qū)等。由于各區(qū)的功能不同，綠化也應因地制宜。在不同功能區(qū)的綠化中，不應只是用植物改善環(huán)境、而是應利用植物創(chuàng)造環(huán)境，挖掘校區(qū)植物配置的新意，創(chuàng)造出獨具特色的美。 校園各功能區(qū)的植物配置應依據(jù)科學性、藝術性的原則，樹立植物造景的觀念�？茖W性是指適地適樹，注意其生態(tài)習性。藝術性是指運用美學原理，對樹木花草進行合理搭配，充分利用對比、烘托、均衡等藝術手法，平面綠化與垂直綠化相結合，杜絕苗圃化、造林化的種植方法。現(xiàn)將校園主要區(qū)域的植物品種的選擇及配植方法分述如下： 一、門前區(qū) 高校大門至學校主體建筑之間的空間，在功能上主要是滿足人流、車輛的集散，對于突出校園的風格面貌、文化特色及對整個城市空間形象都有著重要意義。根據(jù)門前瞬間人流量大，與城市道路綠化聯(lián)系密切及在校園內處于重要位置等特點，植物配植應簡潔、明快、大方、自然，突出高等學府的文化氛圍。門前設有廣場的校園，應設重要景點作為門前區(qū)的主景，避免一覽無余。這種形式的植物配植應注意豎相與橫向的對比，植物要低矮、整齊，可布置成大面積的草坪，也可用月季、紅花酢草漿及宿根花卉布置成大型花境。兩側行道樹可選用樹形較好的落葉喬木或常綠喬木，總的原則是開闊、大方，烘托主題。另—種布置方法是從校門口到教學樓中央大道上用行道樹構成寬闊的綠色通道，使環(huán)境顯得安靜、嚴肅。 二、教學科研區(qū) 教學科研區(qū)是學校的主體建筑群區(qū)，也是校園綠化的精華所在，許多重要景點都集中于此。此區(qū)的植物功能上應形成幽靜美麗的環(huán)境，不影響室內的通風采光。在校園平視或在樓上俯視，都能取得較佳觀賞效果。由于此區(qū)是師生休息、游樂的中心，綠地宜采用自然式的布局，設置水面、花架、亭廊、坐凳等，各園林小品之間用樹木與花草結合在一起。水池中可種水生植物，岸邊可種植扶芳藤、薔薇等藤本植物，使水面自然入畫。面積較大的空間可布置成自然式的起伏地形，以草坪為基調，點綴法桐、雪松、合歡" class="blacklink_line">合歡等樹姿優(yōu)美的喬木，形成疏林草坪。綠地內的花架旁應種植紫藤、葡萄、凌霄等攀援植物，形成綠茵花廊。亭榭四周可布置白皮松等常綠樹。配置蠟梅、紫薇、丁香等。使季相變化明顯，豐富空間內容。適當種植合歡" class="blacklink_line">合歡、三角槭、欒樹等，用以遮陰和創(chuàng)造一種幽靜的環(huán)境。也可用大葉黃楊、小葉女貞等常綠灌木，圍成半封閉的空間，宜于學生學習、乘涼。此外，綠地內應廣植花灌木，花開不斷。該區(qū)與校園大道、運動場地相鄰部分可用檜柏、大葉女貞等構成高籬，起到防塵、防噪的隔離作用。 三、學生生活區(qū) 該區(qū)的綠化功能是創(chuàng)造安靜、衛(wèi)生的環(huán)境，便于學習休息。同時還應該根據(jù)學生活潑好動的特點及學校運動場普遍緊張的狀況，留部分活動區(qū)。植物配置的原則應簡單、實用、抗破壞，采用自然式與規(guī)則式相結合。如沿宿舍四周砌筑花池，種植一些低矮的花灌木，如金鐘、絲蘭、珍珠梅、龍柏球等，既不影響室內通風透光，又具有美化效果。樓前有較大場地的宿舍區(qū)，可種植樹冠較大的落葉喬木，既便于學生在大樹下活動，還可遮陰、納涼。在樓墻適當位置可種植爬山虎等攀援植物，增加立體綠化面積，也可起到防曬、降溫的作用。由于宿舍區(qū)人流集中，活動頻繁，管理不便，不宜種植草坪及珍稀植物。 四、校園道路的植物配置 校園的道路通常分為主干道、支路和綠地小徑。主干道綠化應以遮陰為主，支路、小徑以美化為主。主干道行道樹可選用水杉、銀杏、白蠟、合歡" class="blacklink_line">合歡、欒樹、楝樹等落葉喬木，短距離的重要路段也可選用雪松、白皮松、華山松等常綠喬木。道路外側應留有帶狀綠地，配置草坪、酢漿草等地被植物或花灌木，以打破干道的規(guī)則平直。支路及小徑的路旁綠化應活潑有變化，根據(jù)路段不同可分段種植不同品種，組成的不同景區(qū)。一般選用常綠樹與花灌木，也可用常綠樹與花灌木間植，如檜柏與紅葉李，龍柏與薔薇等。綠地中的植物種植多為自然式，也可孤植、對植、群植，既具有觀賞性也有引導、分隔的作用。 [詳情]

火龍果，英文Pitaya，本名青龍果、紅龍果。原產(chǎn)于中美洲熱帶�；瘕埞麪I養(yǎng)豐富、功能獨特，它含有一般植物少有的植物性白蛋白及花青素，豐富的維生素和水溶性膳纖維�；瘕埞麡錇橄扇苏瓶频娜侵鶎僦参铮a(chǎn)于巴西、墨西哥等中美洲熱帶沙漠地區(qū)，屬典型的熱帶植物�；瘕埞且环N由南洋引入臺灣，再由臺灣改良引進海南省及大陸南部廣西、廣東等地栽培的植物�；瘕埞蚱渫獗砣赓|鱗片似蛟龍外鱗而得名。她光潔而巨大的花朵綻放時，飄香四溢，盆栽觀賞使人有吉祥之感，所以也稱“吉祥果”。 果樹的整形修剪可調整群體和個體各部分的結構，改善光能利用條件；利用地上部與地下部動態(tài)平衡規(guī)律調節(jié)果樹的整體生長；調整器官形成的數(shù)量、質量、節(jié)奏。協(xié)調生長與結果、衰老與復壯之間的矛盾和樹體各部分、各器官之間的平衡等。而較主要作用是調節(jié)果樹生長與結果。 1.幼年樹的修剪 幼年樹修剪以整形為主，采用摘心的方法，促進分枝�；瘕埞酌玳L至超過水泥柱時，通過摘心讓其主干萌發(fā)數(shù)根枝條，促使結果枝的盡快形成。每年3月，準備進入花芽分化期，為促使老枝條不再徒長，應除去所有嫩芽，讓養(yǎng)分積累儲藏于老枝干的葉肉內，主干葉肉在短時間內迅速增厚，顏色轉深，利于開花。 2.成年樹的修剪 進入盛產(chǎn)期的火龍果，在產(chǎn)季結束后，應將全部曾經(jīng)結過果并被果實牽引與地表垂直的老枝條剪除。因為這些老枝一是接受陽光照射較少，二是結果后營養(yǎng)消耗過大，不利于營養(yǎng)積累和下一輪結果母枝的形成。剪除老枝條后所萌發(fā)的新枝，枝條更為肥壯，且筆直指向天際，充分接受日光，花果品質均較老枝條為佳。在開花結果期內，可將多余的營養(yǎng)枝剪除，減少養(yǎng)分的消耗和促進日光照射。 [詳情]

在鄄城縣所承擔的天津市黃瓜研究所“黃瓜雜交制種項目”試驗中發(fā)現(xiàn)，較好條種瓜的結籽數(shù)量與產(chǎn)量，直接影響著小區(qū)產(chǎn)量及667平方米產(chǎn)量，較好條種瓜的結籽數(shù)量多，千粒重大，產(chǎn)量較高，則單位面積產(chǎn)量就高。較好條種瓜的結籽情況及產(chǎn)量狀況與其坐瓜位置有很大關系。較好條種瓜留在第5—6節(jié)，其結籽數(shù)量、千粒重及產(chǎn)量與留在第7節(jié)相比有明顯降低的趨勢而留在第8—9節(jié)與留在第7節(jié)相比，產(chǎn)量也有下降趨勢。　　較好條種瓜若留瓜過早(即留在5—6節(jié)位)，一方面由于雌花和雄花發(fā)育都不夠健全，授粉質量差，結籽少；另一方面瓜位以下功能葉較少，營養(yǎng)供應不足，生殖生長與營養(yǎng)生長爭奪養(yǎng)分，影響種子的生長發(fā)育，造成較好條種瓜的千粒重較低。較好條種瓜如果留瓜過晚(即留在第8—9節(jié)位)，會直接影響第二條種瓜及以后各條瓜的坐瓜時間，使單株瓜數(shù)減少，空瓜率上升，單位面積種子產(chǎn)量降低。因此，在黃瓜雜交制種時較好條種瓜應留在母秧第7節(jié)或其稍上的節(jié)位，而一般不宜留在第7節(jié)位以下�！　≈袊r(nóng)業(yè)網(wǎng)編輯 （記者 佚名） [詳情]