農(nóng)戶自銷

癥狀 葉及莖，特別是新芽上發(fā)病。新芽變暗褐色枯死，病株呈萎縮狀。莖表呈淡綠色，火灼狀。受害莖向一方彎曲。葉面上病斑暗綠或暗黑色圓斑。葉脈發(fā)病，葉片多畸形。 原物 為假單胞細菌Pseudomonas calendulae (Takimoto) Dowsom。病原細菌圓形，桿狀，尺度為1.0-2.0×0.5微米。 發(fā)病條件 通風(fēng)不良、生長茂盛的栽培地發(fā)病重：尤其是秋季多雨時發(fā)病重。 防治方法 1、 注意栽培地面通風(fēng)降濕。 2、 噴灑14%絡(luò)氨銅水劑300倍液、或77%可殺得可濕性微粒粉劑500倍液、1：1：200波爾多液、50%琥膠肥酸銅可濕性粉劑500倍液、60%琥?乙膦鋁（DTM）可濕性粉劑4000倍液。每7天噴1次，連續(xù)噴藥至控制發(fā)病。 [詳情]

美花石斛，因春季開花，也稱春石斛，其花大而多，色彩純正、豐富，并具有濃郁的香味，在日本、歐美等地是一種較為流行的時尚花卉，與卡特蘭、蝴蝶蘭、大花蕙蘭并列為觀賞蘭花的“四大天王”。在我國則是新興的年宵花，也是為數(shù)不多的帶有香味的年宵花品種之一，且管理粗放，非常適合居家盆栽擺放�！　∶阑ㄊ鸀樘m科石斛屬多年生附生草本植物，始祖為原產(chǎn)于我國的金釵石斛，較初由英國引入歐洲栽培，后經(jīng)日本、歐美等國的園藝工作者不斷地改良和育種，成為優(yōu)良雜交品種。其花朵集中在莖節(jié)間，色彩絢麗，花期長，品種繁多，每朵花都由數(shù)種不同的顏色組成，有些品種的花瓣邊緣還有波狀起伏。在園藝上可分為白花系、黃花系和紅花系三大品系，每個品系又有若干個品種�！　∶阑ㄊ矞嘏瘽駶櫟陌腙幁h(huán)境，宜用樹皮塊、蕨根、木炭塊、泥炭蘚或草炭土加沙子栽培，平時保持盆栽材料濕潤而不積水，過于干燥對植株生長不利，過于潮濕又會引起爛根。如遇干熱的晴天或冬季房間內(nèi)有暖氣，應(yīng)及時給植株及周圍噴水，以保持較高的空氣濕度�；ㄆ诓挥檬┓�，平時每10天左右向葉面噴施一次氮磷鉀復(fù)合肥，肥液宜淡不宜濃，也可每1個月至2個月施一次腐熟的固體肥料。夏季置于通風(fēng)涼爽處養(yǎng)護，避免烈日暴曬。由于美花石斛需要一定的低溫刺激，才能形成花芽，故在11月下旬要經(jīng)過10℃至12℃約一個月的低溫處理，此時要暫停施肥、控制澆水，直到12月中、下旬有花芽伸出時再恢復(fù)正常的管理。而后將花盆移至溫度稍高的地方養(yǎng)護，如果管理得當(dāng)，到春節(jié)前后又會綻放出絢麗多姿的花朵。　　栽培兩年以上的植株，因盆栽材料已腐朽，且根系已長滿盆，應(yīng)及時換盆或更換盆栽材料。換盆通常在春天開花后，新芽尚未長出時進行，并結(jié)合換盆進行分株繁殖。方法是將植株從盆中扣出，去掉舊的栽培材料，把腐爛的老根剪去。將老株分成數(shù)簇，每簇較好能保持4條假鱗莖（包括新芽），單獨栽植即成新株。新栽的植株放在無直射陽光處養(yǎng)護，控制澆水，經(jīng)常向葉面及栽培材料表面噴霧。等植株長出新的根系后，就可進行正常的澆水、施肥和光照等日常管理。還可將花后無葉的老莖切成數(shù)段進行扦插繁殖。 （記者 佚名） [詳情]

一、建棚 1．棚址選擇 選擇地勢平坦、通風(fēng)向陽、有充足的水源條件、排灌方便的肥沃壤土為宜。 2．建棚技術(shù) 棚室座北朝南，一般以東西向長70米，南北跨度7.5米。磚結(jié)構(gòu)后墻，后墻寬0.37米，后墻體半空心結(jié)構(gòu)，設(shè)三排支柱，也可選用水泥成型構(gòu)件；后墻設(shè)四個加溫火爐及煙道，加煤爐口在后墻外，保證棚內(nèi)無煙。東西向用8號鐵絲拉緊11～14道，東西兩側(cè)墻為實心磚墻，墻體寬為0.37米。東西向支柱間隔為3米。置備無滴膜，草苫等。 二、栽培管理 玫瑰的反季節(jié)生產(chǎn)，要求產(chǎn)花期在9月至翌年4月份，因此在管理上既要有夏季的控上促下，又要有冬季的棚室管理。 1．品種選擇 可選擇適應(yīng)性強、易管理、質(zhì)量好、產(chǎn)量較高的品種，如紅衣主教、薩本莎、莎莎等。也可購成品嫁接苗。 2．施肥及密度要求 玫瑰栽植前要上足底肥，一般每個棚農(nóng)家肥5方、雞糞2方，撤勻后翻人地下，耙平。南北方向作畦，畦寬1米，長度以棚寬為限，每畦可栽兩行，行距0.4米，株距0.3米，一般每平方米7～3株為宜。 3．栽植時期 全年可分三個季節(jié)栽植：一是春季4月份，枝條發(fā)芽以前；二是7月中旬至8月上旬；三是霜降節(jié)，落葉后栽植。可根據(jù)條件選擇，一般栽植，經(jīng)過夏季控上促下管理，當(dāng)年冬季花產(chǎn)量較高；7月中旬至8月上旬栽植，冬季亦可正常產(chǎn)花；霜降后栽植當(dāng)年產(chǎn)花量低。 4．栽后管理 首先是澆水，栽后馬上澆水，每隔3～4天澆一次水，連澆三水。緩苗期禁止施肥，澆水后要及時中耕、松土和除草。第二是修剪，修剪是玫瑰反季節(jié)生產(chǎn)的重要管理措施。5月底至9月讓其強行休眠，即只留枝葉進行光合作用，積累養(yǎng)分，隨時抹除上部嫩芽，但要保留基部腳芽，讓其生長但不讓其開花，上部芽一萌發(fā)即抹除。從9月份開始，全株只留一個長勢偏弱的枝做供養(yǎng)枝，其余枝條一律留三個芽短截，發(fā)枝后培養(yǎng)成花枝，其上腳芽保留，上部芽抹除，待枝芽現(xiàn)蕾即可切花。切花時，仍留基部三個芽短截，反復(fù)進行�？僧a(chǎn)花5～6年，高產(chǎn)期在第2～4年。鮮切花枝條長度一般在80厘米，根據(jù)用戶要求截留。 5．冬季管理 9月上旬，大棚要扣膜上苫，冬季棚溫保持在15～28℃，適時升火提溫，棚內(nèi)不可有煙。每天光照時間要求在8～10小時，冬季上午8時揭苫，上午10時至下午1時放風(fēng)，下午5時蓋苫。 6．病蟲害防治 玫瑰病害主要有白粉病和黑斑病，要及時用藥防治，可選用百菌清、甲基托布津、粉銹寧等農(nóng)藥，做到交替用藥。蟲害主要是紅蜘蛛、蚜蟲，可選用螨死凈、氧化樂果等農(nóng)藥及時防治。 （記者 佚名） [詳情]

昔日史戴公奉旨到陜西某地主持拉舉考試，考場關(guān)門后點名，有一個名叫章節(jié)的七歲孩童，容貌秀雅白晰如玉，一邊朗聲應(yīng)答，一邊提著盛筆硯的口袋登上臺階，從考官手中接過考卷。戴太史看他如此幼小，卻參加考試，感到奇怪，就說：“喂，考場乃文人們展示才華的嚴肅地方，不是兒童的游戲場所，你到這里來做什么？”章節(jié)作了一個揖答到：“我小孩子雖然無知,卻想看一看試院的光景�！碧房此稣Z不凡，就又問到：“你會作文嗎？如果連字也寫不好，我可要用棍子打你的屁股！”章節(jié)答到：“我雖然不敢說一定會考較好名，但挨打是絕不會的�！碧酚X得他口氣不小，就詢問當(dāng)?shù)氐囊幻賳T。官員回答說：“這個孩子從小就被譽為神童。他的父親叫章九如，童子試一直未能通過�！贝魈芬詾檎戮湃缱屪约旱膬鹤訁⒓涌荚�，意在臨場作弊，由他代為兒子寫作文章。為了杜絕作弊之風(fēng)，就命手下的人把章節(jié)送出考場，暫時留在自己下榻的館舍中。繼續(xù)往下點名，果然有一個叫章九如的人，大約四十歲，模樣頹唐，不過是一個拙鈍的書呆子。戴太史問他：“章節(jié)是你的兒子嗎？”章九如回答道：“是的。”太史說：“這樣的小孩子，你就勉強他不來應(yīng)考，如果暴露出廬山真面目，朝廷的法律是無情的�！闭戮湃鐟�(yīng)著退下去。 下午，太史返回衙門休息，剛進門，就聽到章節(jié)在衙內(nèi)玩耍嘻笑，并與幕僚們互相問答。太史走進屋子，見章節(jié)脫掉了帽子在床上翻筋斗玩，便小聲斥責(zé)了幾句，章節(jié)知道自己有失禮貌，就趕緊整理了衣帽，筆直地站在那里聽候太史的教訓(xùn)。太史見他做出來的小大人的模樣，就笑著對他說：“我預(yù)料你不會寫文章，只會玩�！，F(xiàn)在太陽已經(jīng)偏西了，你不去構(gòu)思文章，卻在這里胡鬧，這里難道是哄小孩子的地方嗎？”章節(jié)說：“你沒有發(fā)給我試題，我怎么作文呢？”太史這才想起在送章節(jié)出考場時已把他領(lǐng)的試卷收回，不覺失笑。太史訊問幕僚們說：“這個小孩才能怎樣？”大家都說：“這個孩子才思敏捷，只是鬼點子不少，不大馴服聽話。但他讀的書的確很多，而且問他問題，沒有回答不上來的�！� 太史聽說，便把考題交給他，又騰出一張小桌子和一把矮椅，讓他坐下寫文章。又拿出些水果點心放在桌上讓他吃。章節(jié)坐下來，稍稍思考了一會，就提筆不停地寫下去，就好像預(yù)先打好了腹稿似的一樣。章節(jié)洋洋灑灑，寫得熟練而且出色。較后將卷子作完，來到太史面前跪著將卷子遞上去，說：“童子節(jié)，慚愧沒有生花妙筆，只能寫出不像樣子的文章，加以時已黃昏，只好勉強應(yīng)付。”太史拿過章節(jié)的文章來看，一邊看一邊拍著桌子叫好。 閱完文章，太史抬頭見墻上掛有一幅《蘭亭序》的字帖，就取其中“此地有崇山峻嶺，茂林修竹”句作上聯(lián)，讓章節(jié)對出下聯(lián)，章節(jié)立即對道：“怕你不雕蟲篆刻，斷簡殘篇�！敝T位幕僚聽了齊聲叫好，太史聽出章節(jié)所對是《西廂記》中的曲辭，就佯裝生氣地說：“小小年記竟讀《西廂》嗎？”于是就以“童子讀西廂”作為上句，讓章節(jié)對出下句。章節(jié)對道：“大人應(yīng)東井�！碧芬宦爩Φ们擅�，臉上就又露出喜色。接著又指庭院中的樹出上聯(lián)道：“老樹千所�！闭鹿�(jié)又立即對道：“香曇一現(xiàn)�！碧酚X得這話說得有點不吉利，但很賞識章節(jié)應(yīng)對的靈敏。 這時天色暗了下來，堂上點起了蠟燭，章節(jié)見天地色已晚就要告辭回去。太史輕輕拍著他的肩膀說：“你好好努力吧，童子試你已通過了，將來寶貴功名也不在話下�！闭鹿�(jié)聽了這話，非但沒有高興，反而痛哭起來，堅決拒絕太史的好意。太史大惑不解，說道：“你既然不要功名，何必到這里來一趟？”章節(jié)一邊哭一邊說：“童子心中有苦處，不敢向大人說，說出來怕您不高興。”太史說：“你只管說，我不怪罪你。”章節(jié)說道：“我的父親童子試已經(jīng)考了好多次，每次都不被錄取。我這次來參加考試，本想為父親代寫文章。沒想到被送出考場，沒能為父代寫不說，自己反而被錄取了。這樣父親這次又沒希望了，下次再考也沒有錄取的可能。我懇求大人不錄取我而錄取婚的父親，那么大人的恩德我章節(jié)將終生不忘�！碧繁贿@個小孩子的話所感動，就叫人把章九如的試卷拿來，一看，九如的文章寫得實在拙劣，比起他兒子來真是一個地下一個天上。太史把九如的文章遞給章節(jié)，說：“你父親的文章寫得這么糟糕，怎么行呢？”章節(jié)不說話，只是跪在地上叩頭懇求。太史被這小孩子的真誠的孝心打動，就答應(yīng)了章節(jié)的請求，說：“我只好違背我的本心，答應(yīng)你的請求。相信下次考試，你必定高中�！闭鹿�(jié)一聽太史答應(yīng)了自己的請求高興得跳起來，再三感謝太史的恩德，然后告辭。 第二天發(fā)榜，較好名是章節(jié)還，也是一個杰出的青年。章九如列在較后一名。戴太史啟程回都的那天，眾考生都來送行，章九如也拉著章節(jié)來了，戴太史對章九如說：“你的錄取，歸功于你的兒子。烏鴉窩里飛出一個金鳳凰，實在令人羨慕�！庇謫栒鹿�(jié)道：“這次錄取的較好名章節(jié)還，是不是你的同族人？”章節(jié)答到：“是我的同族�！碧氛f：“我就要走了，何不用對聯(lián)給我送行呢！”太史出上聯(lián)：“章節(jié)章節(jié)還”，章節(jié)應(yīng)聲對道：“呂蒙呂蒙正”。太史拍著車轅對送行的官員們說：“這個孩子是無價之寶！”當(dāng)即解下自己腰間的玉佩贈給章節(jié)，深情地囑咐說：“希望你好好珍惜自己。明年這個時候，我一定要把茂才的稱號不給你。這個玉佩就作為我的話的證明�！闭鹿�(jié)感激太史的深情厚意，大聲哭泣著送別太史，直到看不見太史車馬的影子才跟父親一起返回。 戴太史回到京城后，一晃半年過去了。一天夜里忽然夢見章節(jié)手里拿著曇花從云端而下，向自己作揖道謝。還吟了一首絕句：“身本優(yōu)缽羅，托身植瑤島。入世償宿逋，曇花依舊好。” 到第二年，太史又來到陜西某地，一落腳就急于見到章節(jié)，但卻沒有他的影蹤。訊問當(dāng)?shù)氐墓賳T。當(dāng)?shù)毓賳T就把章九如找來讓他自己陳述。章九如淚流滿面地說道：“吾兒有幸領(lǐng)教大人的訓(xùn)誨垂愛。不幸的是，歸家不久，就感染天花夭折了。在他病危的時候，始終把大人所贈的玉佩抱在胸前。知道他感念大人，就把玉佩殉葬，以安慰他幼小的魂靈�！碧分勒鹿�(jié)夭折，深感惋惜，連連嘆息。章九如又說：“節(jié)兒降生時，他的母親曾夢見一個容貌清奇的高僧手持曇花走來，醒來就生下了他。節(jié)兒短命夭折，大概天意吧！”太史聽了這話，沉痛的心情稍稍緩緩解，想起與章節(jié)對對子的時候章節(jié)所說“香曇一現(xiàn)”的下聯(lián)，似乎是預(yù)言了章節(jié)的短命，后來自己所作的夢不過是章節(jié)來向自己告知他返歸真身而已。也就是說，章節(jié)本是佛國的一枝曇花，暫生人間，作曇花一現(xiàn)，現(xiàn)在又回到佛國。為了紀念自己與章節(jié)的短暫而深摯的友情，戴太史后來就寫了《曇花記》。 [詳情]